高二文（4）班。齐奕红说出她的设想爱的呼唤，又一次让曹正轩眼前一亮。
“说来听听。”曹正轩颇为兴奋地道。
“是这样的，曹老师，各位同学，还有张老师，”齐奕红因为自信而越发显得美丽，“我觉得，孟思妍在这么优越的家庭条件下成长还患有轻度抑郁症，是因为她是一个爱的缺失者。”
“孟思妍是爱的缺失者，怎么可能？”徐铮当即反驳道，“多少人围着她转啊，她还缺失爱？说她被溺宠坏了还差不多。”
陈妍和詹卫红都这么附和。
钟悟秋本来趴在桌上休息的，听齐奕红说孟思妍是爱的缺失者，强行打起精神，并撇了撇嘴角。
“请大家听我分析，”齐奕红超淡定，“我这么说是有道理的，因为我听说孟思妍的父母并不在一起工作、生活。这一点，曹老师应该清楚。”
曹正轩惊异地点点头。
“那么，大家想一想，孟思妍的爸爸是县委书记，忙得分不清楚黑夜与白天，会有多少时间陪伴孟思妍？而她母亲又长期不在身边。你们说孟思妍不是爱的缺失者吗？至少是父爱母爱的缺失者。”
听齐奕红这么分析，便没有人再提出异议。
“胖妞这么诬陷她，换一般的人是立即回怼，辩解，”齐奕红接着道，“孟思妍之所以尖叫着跑出去，是因为她害怕失去我们这个集体，害怕这个集体里的人都鄙弃她。要知道，孟思妍这几天在这个集体里生活的很舒心，换句话说，这个集体给了她爱。”
“所以你才想到‘爱的呼唤’？”班长林芷琦似有所悟。
“对，说白了就是让孟思妍消除顾虑，让孟思妍感觉到我们都在乎她，她是我们这个集体不可或缺的一员。”
“你说说具体的操作程序吧。”曹正轩彻底被齐奕红折服了。齐奕红的思维比一般的心理咨询师的思维还活跃。
“第一步是播放曲，比如小虎队的歌曲《爱》：把你的心，我的心，串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……这样的歌词一定能吸引孟思妍的注意力，就是能暖孟思妍的心；第二步就是陈妍真诚的道歉。孟思妍的注意力被歌曲吸引了之后，陈妍的道歉就会被理解被接受，而不是前面老师说的无效的道歉。”
“还有吗？”曹正轩惊喜地问道。
“还有第三步，便是爱的呼唤，咱们每个同学都呼唤孟思妍回来，都发自内心的呼唤，不造作不矫情。包括张老师。”齐奕红往后看向张雨桐。
“我就算了。”张雨桐道。“我又不是这个集体里的一员。”
“张老师这么说，你就错了两点。一是你是我们四班不可或缺的一员。不说你是歆姐的姐姐，也不说你和小曹老师的关系，单单你是我们的法制辅导老师，你就是我们的一员。”齐奕红说的有条有理，“二就是你不能算了。你知道为什么吗？”
“因为陈妍诬陷孟思妍的时候你在场。”曹正轩忍不住插话道。
“对，就是这个道理。每一个在场的人孟思妍都会在意。所以，也只有在场的每一个人都呼唤孟思妍，孟思妍才会回来。”
“太棒了，”曹正轩由衷地赞叹，“这就是我想达到的效果。我没想到齐奕红同学能这么短时间想出来。我真的自叹不如。那我们立即制作。孟思妍的手机不还放在讲台上吗？就用孟思妍的手机制作。做好了，把手机交给孟思妍，我们有意提醒她看视频。只要看视频，她就一定会被感动。”
曹正轩的话一说完，大家就行动起来。对于绝大多数人来说，所想的是要和孟思妍说什么。而曹正轩则忙着下载小虎队的《爱》这首歌，但因为从没用过5，搞得手忙脚乱的，张雨歆和齐奕红便上讲台帮忙。陈妍的重点当然是如何向道歉孟思妍道歉方才显得真诚。
差不多花费了二十多分钟，近乎半个小时，“节目”《爱的呼唤》制作完毕。
这时，放学时间早过了。曹正轩考虑时间问题，也考虑大家的积极配合，便让班长宣布今天的一日常规只扣考评分，不做其他处罚，使得那些要写说明书要做俯卧撑的人直呼小曹万岁。
学生们全拥去食堂吃饭，由于张雨桐要陪张雨歆，曹正轩本想主动和张雨桐说什么，也只能打消这个念头了。
曹正轩拿了孟思妍的手机径直去实验楼和图书馆之间的园子。这是因为孟思妍对曹正轩说过，每一次想不开，每一次极度郁闷的时候，孟思妍都会去这个地方。
因为这个地方相对比较僻静，树木花草都非常茂盛，尤其有一张石桌。孟思妍喜欢一个人坐在石桌上遐思。
结果，曹正轩喘着气快速奔跑到这个园子的时候发现园子里空无一人，曹正轩的脑袋嗡地就炸开了。
以曹正轩对孟思妍的认识，他觉得孟思妍一定会来这里的。
可现在……
孟思妍不在园子里，又会去了哪里？
回家绝对不可能。因为家对孟思妍来说还不够温馨。
曹正轩不敢多想，跑去食堂把正在吃饭的林芷琦叫出来，让她叫几个同学到学校的各个角落寻找，同时安排几个有电动车的同学去校外寻找。
而曹正轩下意识想到的是阳江河河岸的平台。这是因为几天前曹正轩郁闷的时候在这种平台上待过。
河边平台这个地方，柔柔的水波，变化的彩灯可以舒缓一个人的情绪，但幽幽的水面，杂乱的虫鸣也会让人越发想不