[妖魔的诅咒]
御乐之道，贵乎感念。高者在意，下者在曲，中者在境……乐家之常法，发乎由情，方可动之于心。
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“胡说八道！”
黄蕾听了天家少爷，忍不住低头暗自骂了一句。要知道学习音乐哪里是什么简单的事情，培养乐感、苦学乐理、揣摹作品、研究风格……就算是从小练起，没有数年苦功下来，休想说一个“懂”字。眼前这个小子，才学了半天不到，居然掉起不知是谁教给他的歪理邪说来了，当真是岂有此理！心里所想，脸上却没有丝毫显露出半点恼怒、斥责之意，仍然继续保持着教师那光辉圣洁的微笑。
“恩，这么说也有道理——不过，学器乐的都是从车尔尼练习曲开始学，没听说谁刚刚学会音节就上高山流水，我们今天下午的任务就是使用空手位来进行单音练习，熟练以后再加上一些双吐音和三吐音，这样一些简单的曲目就没问题了……”
中午用餐的时候，黄蕾狠狠地检讨了一下自己准备的不充分——就像天家少爷这种对音乐一窍不通的孩子，你给他讲乐理乐史有什么用，还不如针对他感兴趣的乐器加以指导，等到他能够熟练的独自演奏一些高深曲目以后，也好让那些“同情”自己的老家伙们开开眼界，咱们黄教授可不是什么浪得虚名之辈！
于是，天逸整个下午就是在长长短短的单音声中度过的，就算是他想用单音来揣摩一下《拘魂曲》的意境，但教学严谨的黄蕾并没有给他任何发挥的机会，因为就算是上古大仙所研究出来的曲子，毕竟也不是只用一个音儿就能发挥出来的……
为了配合天逸学习音乐，黄蕾将她感兴趣好久却一直上不了手的学校中最贵的电子琴、架子鼓、电贝司等等等等统统搬到了天逸专用教室中来，并且美名其曰：“通过不同乐器之间的对比，使学生体会竖笛音色、音域的教学尝试”。
校长一咬牙，一跺脚，手一挥——批了！谁让人家是教授级别……
（注：此论文曾获国家“智障儿童研究”音乐领域课题成果“特等奖”。）
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所谓“拘”者，聚而困也，夫有灵、魄为乱人间，尚不至穷凶极恶之辈，感念上天有好生之德，且拘之。后改则助其超度转生，倘不思悔者则罚之……
《拘魂曲》共有三大功效，其一为“拘魂”，施法者神念之内、法力之下的生灵魂魄皆可拘来，只不过那夺生人魂魄之法有伤天和，无故施用必遭天谴！其二为“度魂”，便是将那所拘魂魄超度转生的法门；其三为“惩魂”，此法一出，所拘的魂魄顿时犹如堕入无间地狱般苦不堪言，极为神妙。
晚上，天逸宣布召开全体佣人代表大会，宣布征集谱子，要求好听、而且还必须要简单，用什么速度演奏都可以的，入选者涨一级工资，颁发“天家突出贡献奖”载入个人档案。
最后入选名单：
《找朋友》——福伯
《小松树》——花王。
从此以后，在天家工作的佣人们有了一件非常重要的工作——搜集各种琅琅上口的曲目，在福伯和花王的领导下竟然各自形成体系，分别成立了“金鸡奖”和“百花奖”，从而用来表彰为这项工作做出突出贡献的集体和个人。
……
“嗯，找朋友，这个确实不错……”
天逸首先熟悉了一会儿曲目，并且在这个曲子下面标注了每个音符的指法，确保万无一失。头一遍试吹，很成功，随后，天逸便凝心静神，进入玄妙无方的奥妙境界，整个人显得空灵起来。
“由情入道，道由情生……”天逸从“情”中所悟出来的奥妙道法充满了整个他神识所能达到的全部范围。登时，在这个范围以内花草树木风云水雾昆兽牲人所拥有的情感尽在天逸的神念掌握当中。
天逸吐纳运功三十六周天之后，这才祭起“谪仙魔笛”，籍着儿歌的曲调，上古仙人所创的“拘魂之意”骤然发动起来！
……
一曲吹完，在天逸所制造的神念场中，感到“拘魂之意”的生物这才从簌簌发抖中渐渐恢复了平静，并非它们有了意识，只不过这是一种本能的恐惧，对失去生命的恐惧。
幸好天逸此时只有“拘魂之意”而无“拘魂之念”，毕竟他也是进入了“灵虚期”的修道高手，普通的低等生物根本无法反抗他的意念神识，只要他收魂念头一起，这些低等生灵的魂魄就会毫无所知、自然而然的进入到由“拘魂之意”所创造出来的，存在于谪仙魔笛的“境”中。
“《谪仙镇魂曲》果然神妙无畴，仅仅是这拘魂一法就足以藐视天下了——只是如此妙法居然能从这么低俗不堪的音乐中施展出来，当真可惜可叹……”
掌律天师迫不及待的从笛子中挖苦某人，自从某人将他在无量宫中所藏的仙丹妙药扫荡一空之后，这老道便像换了一个人似的，抓到机会便要挖苦那人一番，简直都已经习惯成自然了。
“仙师批评的在理，实在惭愧呀……”天逸这次出奇的乖，不但没跟掌律斗嘴，而且还毕恭毕敬承认，这让掌律不禁有些意外。
只听天逸继续毕恭毕敬的说道，“这拘魂之法我已经学会了，只是这度魂和惩魂之法