车老师妈妈的话是粗，指的确实是现实。不是什么人都适合读职业技术教育。
“读什么会计，等你拿到这个工作需要再妈妈道，“要不然，你和大学生怎么比？人家老板肯定首先招大学生了，招不到大学生肯定也是熟人介绍。随便你一个培训班培训出来的会计，老板平白无故能信任你这个东西吗？谁知道是谁请的老师给你讲的课，你学的东西不对，不给老板添麻烦吗？说来说去这个东西是糊弄人的，糊弄那些口袋里有一点钱有一点知识的人。”
没钱的人，肯定吃口饭都有问题，哪有拿钱读书，先养小孩要紧。糊弄的是这种人没有错。为什么又说糊弄一点有知识的人。因为没读过书的知道自己读不起书，不会去读，更情愿培养孩子。读过一点书对读书有渴望，被灌输了读书有用论，所以进了这个坑。
只看在外面贴着墙偷听里面人说话的潘琪，冷汗直冒：她开这个班只知道想赚钱，居然还没有文文妈妈看得清楚这是在骗谁的钱。
照这样说，萧盈盈说的没有错了，不骗钱的教育真办不下去？
车老师道：“也不能说是完全骗人，你说是不是，宁老师？”
“嗯。”宁云夕道，“这个是完全市场化的东西。你骗人，肯定是没人买账，到时候要被拆穿，法律责任你是逃脱不了的。市场优胜劣汰，真正有心办学的人，办得好，同样人民用手投票，肯定有人支持。不能一棍子打死。好比这个世界上，有坏的也有好的人一样。而市场这个东西，最终大浪淘沙，你再坏，逃不出市场的淘汰。”
听着宁云夕的话，潘琪感觉心跳咚咚咚直跳。听见楼梯道有人走上来，潘琪赶紧躲到另一个房间里去。
见是苗心红走上来走到老师们的小办公室，看到她们几个没走，说：“都要吃晚饭的时间了，你们没走？”
“你想着我们走了，还过来？”车老师笑着反问她。
苗心红叹气：“我估计你们没有走。谁让这位同志今天下午没课，跑这里来，我知道肯定没有那么早走的了。”指的正是宁云夕。
“宁老师喜欢加班。”车老师领悟了苗心红话里的意思。
宁云夕摇摇头：“没有。”
苗心红给她们说件大喜事：“我和市教育局那边的同志沟通过了，如果这个办学点做得好，或许到时候能争取一些财政补贴和税收优惠政策。因为五月份支持民办教育的条例要下来了。”
这无疑是给迷茫中的余艾喜打了一支强心针。
几个老师纷纷给她道恭喜。余艾喜让自己振作起来，同时说道：“我还得和潘琪再谈谈。”总感觉潘琪顺着萧盈盈的指示去做肯定是错的。
“教职业技术课的老师，必须是喜欢老师这份职业懂得老师这份工作的道德心。”车老师讲出要害。
潘琪想着：上哪儿找这种老师？萧盈盈都说只能骗人了。