这声音的主人正是我们六（1）班的语文老师——马领舒。原本他家长给他取这个名字的意义在于他是姓马，祝愿他有领导能力，心情每天都舒畅之类的，可被六（1）班的同学们理解成了马铃薯。马领舒？马铃薯？还真是非常谐音，想想还真是。这六（1）班还真是妖怪洞，一个名字比一个名字奇葩。朱尔活？朱尔活？吴鳄比？吴二逼？现在又冒出来了一个马领舒？操！这不是马铃薯吗？总而言之，十分逗比。
“在上课之前，我先给大家介绍一个新来的同学，掌声有请！”马铃薯首先鼓掌。只见一个全身都是名牌的男生歪着头，神情刁刁地走进了班级，俨然一副“吴二逼的徒弟”的欠揍样。
“这位同学以后就是我们班的一员的。这位同学，我们都还不知道你的名字呢！那你就在黑板上写下自己的名字吧！”马铃薯笑眯眯地望着插班生，从粉笔盒里抽出了一个被拗掉了一半的白色粉笔，递给了插班生。
插班生照样是之前刁刁的欠揍样，随意地接过了粉笔，在黑板上留下了一坨连医生都看不懂的一笔写成的白色曲线。同学们都用“敬佩”的眼神看着他。
“好厉害！这是什么？那种堆在地上的织毛衣的白线！我是永远都写不来，他居然写了出来！佩服！佩服！”
“老舍的那本《俗世奇人》里可以再添一个叫‘一笔写’的人物了！”
“呵呵，逗趣。”
……
可马铃薯直接忽略了这些“赞叹”，用极其郑重的语气说道：“哦！好厉害！竟然一笔写成名字！他的名字是……陈——根——德！”
“哈哈哈啊哈啊哈哈哈啊哈哈哈哈！……”爆笑响彻整个教室，同学们议论纷纷：
“陈根德？太逗了！哈哈！陈根德？没有错，就是他！难怪！”
“你看看，一模一样！走进来的时候歪着头，写名字时一笔写成！啊哈！就是陈根德！”
同学们爆笑的原因原来是因为马铃薯前几天给同学们上课时为了扩展课文，给同学们读了一篇文章，就是写一个叫“陈根德”的。内容如下：
陈老师教我们那阵子，是个代课教师。虽然过去整整24年了，但我清楚地记得他给我们上第一节课的情形。那是初二第一个学期的第一节课。上课了，同学们一个个目不转睛地盯着教室门口，我们都在静静地等待着新老师的到来（因为教我们初一的语文老师到新疆支教去了）。不一会儿，教室里进来了一位比较消瘦的年轻老师。说实在的，我们都微微有些失望，因为这位老师相貌实在不怎么样，个头不到1米70，脸黑黑的，眼睛小小的，而且脑袋明显有点侧，歪歪的，穿着也略显寒碜。我心想：“这个老师可长得真谦虚。”陈老师也不多说什么，抓起粉笔在黑板上写了起来，只用了一笔，就把自己的名字很潇洒地写在黑板上，仔细琢磨，发现他把有些笔画巧妙地重叠了起来，看上去很是美观（以至于我很长一段时间学他的连笔写法，不过一直没有学像）。我们一看——咦？原来他叫陈根德……
（只要这段就行了，就足以说明问题）
结合同学们的话，我们会发现“脑袋明显有点侧，歪歪的”和“抓起粉笔在黑板上写了起来，只用了一笔，就把自己的名字写在黑板上（同学们自动过滤了“很潇洒”这个词）”都符合我们这个插班生的特点，而且他又和那名老师一样，也叫陈根德。于是同学们得出了一个结论：陈根德转世！他就是文章中的那个“陈谦虚”（就是陈根德，因为在文章里“我”心想：“这个老师可长得真谦虚。”所以同学们把陈根德命名为陈谦虚，当然，也有同学们叫他叫做陈歪脖，这个意思就不用我解释了）。
“好，现在我们正式开始上课！”马铃薯再次忽略了同学们的议论，“上课！”
……
下课了，全班同学们立即围到了陈根德的身边，向他问七问八，不过的多数同学都是去一览陈根德的“谦虚风采”。
可这个陈根德可一点都不“谦虚”。长得倒是不错，全身上下又穿着名牌，有非常有架子，很吊，很会吹嘘自己家境怎样怎样好啦，学习又怎样怎样棒啦，整个就是一个纨绔子弟模样。其实他就是专程来这个六（1）班扬武扬威一把，要爽一把的。他从一年级到现在，总共换了六个学校，就是一个年级换一次。每次到一个学校，一个班级，就会有好多人巴结他，都想从他那儿捞点好处。
在同学们都围着这个纨绔子弟转的时候，唐阁幻和唐沫灵原本就很冷的脸变得更冷了，因为那个纨绔刁刁地走向了他们俩。
“怎么，你很吊啊？全班都来向我问好，怎么就你们俩坐在这里？你知道我是谁吗？我干爹是教育局局长！到时候让你不能上高中我告诉你！我爹是省委副书记！而且我家就是官员世家——陈家！我们整个家族都是当大官的！（这个陈家不是古武界里的家族）你爸你妈在哪里上班？反正我总有办法上你全家都下岗！你们全都去当乞丐讨饭吃！”
唐阁幻和唐沫灵的脸更冷了，略微充斥着杀气的眼睛盯着陈根德。
陈根德看唐阁幻和唐沫灵不会说话了，就更嚣张了，却没有注意他们俩的眼睛。之前被唐阁幻揍过的同学看见唐阁幻似乎焉了，也高兴了起来，立即巴结起陈根德起来。哼！你个林冰再吊，也不会吊到连教育局局长，省委副