而如今，只有大明可以给他这些。更何况，他的家属全在京城。
这样的郑芝龙会反？除非他脑子生锈了。
经过一年多的发展，在朝廷的大力支持下，如今的芝龙水师大学堂已有学员两千名，这些人都是从沿海的渔民子弟中选拔过来的，他们比谁都了解大海。
大学堂里除了几个老学究教识字，其他人一半是从原郑芝龙部调过来的，另一半则是从原大明水师调来的。
不过论素质，大明水师完全不能和郑芝龙的部下比，所以大部分的教学还是郑芝龙手下在完成。
不过这群大老粗哪会正儿八经地讲课？
别忘了水师大学堂刚刚组建没多久，连教学的课本都是现凑的，你让那群大老粗穿上长衫去当先生，简直开玩笑。
不过没关系，朝廷在威海卫的港口里，足足安排了十五艘教练船。
从两三层楼高的大船到半人高的小快船都有。
至少百分之八十的时间，都是在教练船上进行实操演练。
虽然讲课不在行，但是要论摆弄这些船只和穿上的战炮，大老粗们可比谁都轻车熟路！
照他们的话说，论大洋上干架，老子就是爷爷！
什么风用多少角度的帆开最快，什么船用什么炮弹轰最爽，什么航向什么阵型才能对敌船形成优势，他们绝对门儿清。
还有，哪里的港口最富庶，水深多少，船该怎么停，他们更是门儿清。
至于天上、海上什么征兆会出现什么天气，他们更是如数家珍。
要什么课本？那他娘都是老学究读的！
要想练好在海上干架的本事，那还是得坐船漂在海上讲！
郑芝虎、郑芝豹这一年多可没闲着，两人每天都挖空心思地想如何把这些学生兵带好。除了把以前在自家船队里的那些一股脑儿都教出来以外，他们还结合明军水师提出的一些建议，生生地请学堂里的老学究编了一本《海训实录》，里头有字有画的特别好懂，去年崇祯生日那会儿他们还将此作为贺礼送到宫中，让崇祯龙颜大悦，不但下旨褒奖了一番，还赏了好些个东西呢。
他们何以这么努力？
没别的，他们的身家前途可都系在这个学堂上。
要是连这个学堂都办不好，朝廷还会高看他们一眼？
估计郑家这辈子都甭想翻身了！
而这，正是秦书淮需要的。
秦书淮这次在家足足呆了一个月，终于把接下去要做的事情理清楚了。
崇祯七年四月十八，秦书淮上疏崇祯，详细地阐述了接下去要重振水师，并且备战明缅战争的战略方针。
崇祯在接到奏章的第二日，立即召秦书淮进宫询问。
“秦兄，这几年大明四处用兵，眼下朝鲜的阿敏尚未完全平定，若是再对缅蛮、西夷红毛用兵，是不是有些操之过急了？”
在崇祯看来，现在提这个有点急了。
毕竟这几年仗打下来，虽说大明赢了，但精锐已经所剩不多了。
算上东征朝鲜的李定国部，现在最精锐的部队也就七万人，这还包括随时可能回去的魔教一万余人马。
次精锐的部队，那也就是袁崇焕手上的关宁军和京城附近的宣府军、大同军等，满打满算也就七八万部队。
算上甘肃还能打的四五万，这么全部加起来，也就是十六七万。
大明的主力全在这了，其他的卫军虽号称百万，那基本就是吓唬人的——当然也许经过这两年的整军，稍稍比以前能好点。
但是在这个时候再往外用兵，是不是太急躁了点？
崇祯当然有开疆拓土的想法，他当然也咽不下大明几十万里的土地被缅甸蛮人占去的这口气，但是他想缓一缓节奏。
孙承宗也是这个想法。
与民生息，再图大业，这是他自北伐以后的一贯主张。
如果这个建议是其他人提的，恐怕崇祯当即就要下旨申饬其“穷兵黩武”了，不过鉴于这是秦书淮的提议，崇祯就不得不召他入宫询问一下。
没有别的原因，就因为秦书淮没有错过。
这是信任一个人到了极致的表现。不止崇祯，包括孙承宗在内，也觉得秦书淮是不是有什么考虑，是他们没想到的。
秦书淮料到崇祯一定会这么说。
说道，“皇上且看历朝历代开疆拓土最居大者，是不是都在开朝立国之时？每一朝的开辟，都必然是经历数年到数十年甚至上百年战乱的，然而这些开国之主为何没有一取天下就止兵罢戈了呢？他们为何要继续征伐开疆拓土呢？”
崇祯想了想，好像是这个理。
就说大明朝，大部分的国土不都是在开国初期打下来的么？
秦书淮又道，“因为士气可用啊皇上！那些开国之主手下都是骄兵悍将，他们的强大前所未有，而建功立业的渴望同样前所未有！甚至，在夺取天下的过程中，他们不断的胜利，这种自信心和荣耀感更是前所未有！这种时候如果不去征服四方，更待何时呢？”
“可是秦兄，朕还是觉得有些不妥。”
“皇上，虽然皇上不是开国之主，但如今大明万象更新，全军上下士气正盛，百姓又安居乐业，甚至连武林、魔教都来相助，这等条件怕是连开国之君都不曾有的。皇上若不趁此机会一举征服缅蛮，击败西