回到谷里，董学普看见十二个孩子的时候两眼放光，跑前跑后地张罗。第一件事就是给他们洗澡，每个孩子都在董老师哇哇的嚷嚷中，被强迫在小河下游泡了10多分钟，热水澡盆里浸了半个小时才算洗好。接着董老师给每个孩子都发了一套新衣服，原来的脏衣服自然是烧掉了。
孩子们第一次把自己弄得这么干净，接着，那几个不会本地话的怪叔叔把他们带到了住处。那是鸿台下面一百米外的一排砖房，每间二十个平方米左右，里面两张床两张桌子外什么也没有。宿舍背面有公共厕所和公共浴室，用了六个房间，十二个孩子们就全住下了。
一直弄到傍晚才开始吃饭，晚饭是两大碗野菜炒山羊肉盖浇饭，对这些好久没吃饱的小乞丐来说，无异于山珍海味。一切都很顺利，董学普把吃饱了孩子赶进了宿舍，然后关上了半人高的宿舍院门。
这天晚上，五个穿越者就这十二个孩子展开了讨论，董学普第一个发言，“这些孩子身体都比较虚弱，马上投入到水库建设不合适，我看不如让他们务农，争取粮食能够自给。”实际上，董学普上半年已经在谷里开垦了五亩土地，种的就是去年育的水稻种，今年已经熟过一次了。董学普发现这些水稻品种不错，在他拙劣的耕作技术下亩均一季产一百五十公斤，一年能种两季。
实际上，庞宁很希望把自给从体力劳动中解放出来，所以原来把这些孩子带回来时候就准备用来修水库。见董学普说得合情合理，其他三人似乎都赞成，庞宁一下子语塞，便道，“那...水库只能晚点完工了。”
没人回答这句话，史班突然一拍大腿，笑道，“给我们未来的将军们起上名字吧，我们总要有办法叫唤他们才行。”大家对这个话题比较有兴趣，展开了热烈的讨论，最后还是史班的观点占了上风，
“赵钱孙李，赵排第一，所以统统姓赵，名字分别叫如、今、德、武、源、谷、玉、旺、年、布、益、班。串起来就是‘如今的五源谷与往年不一般’，南泥湾的歌词，怎么样？”
这创意被一致通过。五人决定尽快组织孩子们学习，当然农务的实践学习是第一位的，具体由董学普负责，争取年底能收获一批急用的粮食。另外，由庞宁教识字，史班教化学，吕策教数学，秦明韬教物理。当然，数理化的课程需要识字达到一定程度，所以暂时不会开始。
孩子们的宿舍院子第一天晚上看上去是不设防的，不过穿越者在一米高的院门上装了一个不易发觉的小机关，一旦有人跨过，机关会撞响一个小钟。然而很令穿越者欣慰的是，这个晚上钟没有响，五人纷纷感慨，孤儿没依靠，就是好管理。
谷里植被依然很多，五人组织起十二个孩子一起展开农业开垦工作。先收集些易燃的枯萎杂草等铺在规划的田地，砍掉规划地外围一圈树木设置隔离带，然后一把火烧出了一百亩富含草木灰的黑土地。烧完后平整土地，接下来犁地，建设灌溉设施。大人和孩子们六人或七人一组，拉着董学普设计的铁犁，把地犁了两遍。
犁地的时候庞宁又偷懒，老说脚疼腰疼到田边休息。秦明韬看不下去了，骂他道，“你以为还在社会主义银行里写报告呀，就我们几个人，你偷谁的懒。”
庞宁被骂得没办法，苦着脸挽着裤脚又下来和秦明韬一起拉，嘴上却骂道，“没听说过这用人拉犁的。”史班也看不惯庞宁偷懒，啐道，“要不你去黄公子那换几头牛来，看你口才好，肯定能让那小孩便宜卖给我们。”
这牛价庞宁是问过的，六两银子，折米六百公斤。最近忙着摸索炼钢，炼铁高炉出的铁都直接作为原料了，一块铁都不多出来。没有铁器怎么换牛？而且拖着头牛回来，只能走官道，万一遇到有人跟踪也没法躲。庞宁被史班激一阵答不上话，也就不再抱怨偷懒。
规划的灌溉设施是围绕河边两个大水车设计的，主要是修一些干支灌溉渠，用水车实现自动灌溉。干渠等主要设施是由混凝土构成，有了水泥，做起来比较快。支渠挖个坑压实就可以凑合着用了。新田开垦和灌溉设施铺设工作进展顺利，抢在天启二年九月前完成了。
播种之前，秦明韬想起笔记本里应该有一个土法制肥的方法，便去找出来，笔记本却根本打不开，估计是太久没用，电都漏掉了。
庞宁抱着那个黑匣子心疼不已，秦明韬上次开电脑时候，看过一次那配方，仔细想了想，好歹还是记了起来。
秦明韬按一比十的比例将草木灰和河水一起煮沸，过滤后得一大桶碱水溶液。将动物骨粉倒入水中煮沸，滤除杂质后获取滤液。将石膏高温煅浇后，碾成粉末。先将30的碱水溶液置于锅中，待煮沸后将牛骨水、食盐水和石膏粉一边搅拌一边倒入锅中，狠狠煮沸，然后趁热用混合溶液泼洒生石灰，直至生石灰呈粉末状。
这一忙活又是十几天，众人弄出了几吨肥料，按每亩基肥35千克的量撒入田里。
董学普嫌手工播种太慢，设计了个耧车，在实践中证明了效率很高，五人便将这种播种机械命名为董车。为了节省人力，播种工作采用了直播方式。换句话说就是不插秧，直接播稻种到田里。这种方式种子入土较浅，成秧后不再移栽，产量低于栽秧种植方式，但节约人手，省去了繁琐的育秧插秧工作。
董车由五只耧脚