我下子明白了妈妈的意图。
我靠，妈妈你真卑鄙，儿子我bs……哦不，是佩服你。竟连自己的亲生儿子也利用！
妈妈的意图无非有两个：一嘛，虽然他知道我的知识早已经超过小学范畴，但毕竟也只是听说的，还没有亲自检阅，趁这个时候，她就想看看我的知识是否扎实；二来嘛，也就是最重要的一点啦，你想想啊，如果我当着全班的面回答出妈妈的问题，她的其它学生会怎么想？
哦，不要想歪了，我妈妈可不是要打击他们，而是要激励他们。
明白妈妈的意思后，虽然被她利用了，心中很不爽，可谁叫她是我妈妈呢？也只好站起来，好好的回答她的问题啦。
妈妈见我很正确的给句子分析完了结构，很是高兴。能不高兴吗？既检阅了我的真才识学，又达到了她的目地。
我看见全班望向我的眼神全变了，如果以前他们望着我的眼神还是有趣、好玩的话，现在则多了一点佩服的感觉。就连王芙蓉、李雪梅看我的眼神也是如此。没办法，现在这个年代学生的心灵还是很纯洁地，再说了，现在都还是小学生，心里远没有成人后那么复杂，所以成绩好的同学基本上都会受到别人的尊敬。
我看见李雪梅看我的眼神稍稍有点改观了，心中也暗自高兴了一把。我想也没哪个男人愿意看见美人整天对着你冷眉冷眼的吧？
妈妈正在夸奖我的时候，王芙蓉拉了拉我的衣角，小声的说：“小枫，你真了不起，你是怎么知道句子结构的？我们好像都没学过呢。”
我本来想说我自学的，但又怕她打破沙锅问到底麻烦，便撒了一个小谎，“这个嘛，我妈妈就是教语文的嘛，有时间的时候她就会教我一些语文上的知识啦。至于这个分析句子结构，其实很简单的，只不过你们的课本上还没有，所以没学啦，如果我妈妈要教你们，你们很容易就学会啦。”
“原来是这样。”王芙蓉点了点头。汗，其实我说的话有很大的破绽，只不过王芙蓉还小，心思没那么复杂，再说现在的学生还比较纯真，竟然就这样相信了我的话。
妈妈夸奖完，便示意我坐下。这时候，她开始了发话。
“你们会分析句子的结构其实也没有什么不好意思的，这个已经超出了小学教学大纲。但是我为什么会在今天提出这个问题呢？虽然给句子分析结构超出了大纲，但我还是希望你们现在就好好的掌握，因为这对你们的写作有很大的帮助。其实你们也不用羡慕小枫，这个并不复杂，只要你们用心学习，很快就会掌握的。”
妈妈笑了笑，继续说道：“我儿子才读一年级就已经掌握这些知识了，这倒不是他们比你们聪明多少，而是因为他学在了你们前面。既然小枫都能学好，我相信你们更没问题。你们有信心吗？”
这时候，整个教室异口同声的说：“有信心！”
看着整个班级都一幅战斗力高涨的样子，妈妈满意的点了点头。继续了她的课程。
下课后，妈妈班里的那些女生“刷”得一下就把我围了起来，七嘴八舌的，不停问这问那的。虽然被这些女性围着，有一种幸福到天堂的感觉，但她们提出的问题却一个比一个难以回答。
比如有一个女生就问道：“小枫弟弟，是谁教你的这些知识呀？”
“我妈妈啦。”再次撒了一下谎。
“小枫弟弟，你都学到什么成度啦？”
成度？这个就不好回答了，不过我还是撒了个小谎：“大概初中成度吧。”
“哇，好了不起，那以后我有学习上的问题是不是可以来问问你啊？”
汗……我只好说：“这个，当然没问题，只要我能回答得上的话。”
“小枫弟弟，你这么小学习上就这么厉害，是不是有什么好的学习方法啊？能不能教教姐姐？”
学习方法？更汗……我还真没总结过什么学习方法。再说了，我真有什么学习方法，你们也用不上啊？只好说道：“也没什么啦，平时多看多问就行啦。”
……
就在我正不知所措的时候，妈妈终于走过来替我解了围。
“各位同学，你们让让，我和小枫说点话。”
见班主任发话了，那些女生纷纷让出了一条小道，妈妈向我招了招手，“小枫，我们出去聊聊。”
在那群女生依依不舍的眼神中，我跟着妈妈走出了教室。
“小枫，你今天表现很好，让我很高兴。”
你当然高兴啦，亲身儿子都被你利用起来了。心中再一次“佩服”了下妈妈。
“不过上课的时候，我看你的眼睛怎么老是看着王芙蓉啊？”
我的冷汗一下子就飙了出来，妈妈问这话是啥意思？我的大脑立即开始分析：
首先，妈妈肯定不知道我具有成人的意识，虽然我的表现处处都和别的同龄小孩子不太一样，但总得来说没有脱离小孩子的范畴，当然那些脱离了小孩子范畴的事她也是不知道的。所以妈妈应该还是把我当成小孩子的。
不过，正因为我的表现和同龄的小孩子不太一样，妈妈也会推断出我比其它的小孩子要早熟，独立。
那么妈妈是不是在我注视王芙蓉中的眼神中看出了点什么，是不是认为我是在早恋呢？之前就说过，我妈妈也是一个传统的女性，平时开开我的玩笑还行，但真是我早恋了，她多半是不答应的。
不过我马上又推翻了这