陆恪将进攻组的队友们全部召集起来，“同样的情况，不会出现第二次了。”
刚才的第一次进攻是天时地利人和的共同结果，任何一个环节出差错，他们都无法再复制同样的结果，因为长传所面对的风险太大了，尤其是他们的配合还不够默契的情况下。所以，他们现在需要更多的战术。
“但，我们依旧掌握着主动！”陆恪给自己的队友们加油鼓劲，“你们看到了，他们的配合其实也不太默契，至少比我们差一点。”第三梯队，终究不是第一梯队。
经历了刚才不可思议的长传达阵之后，陪练队进攻组的成员们情绪高涨、战意澎湃，一个个信心满满。陆恪的话语让他们都轻笑了起来。
“现在就是真刀真枪了，没有投机取巧的空间。”陆恪地视线扫视了一圈自己的队友们，“接下来，我们需要更多的掩护……”
四分卫之所以被称为球队的大脑，就是因为他必须背下所有的战术手册，甚至还需要熟悉防守的战术套路。整个橄榄球队之中，四分卫是唯一一个由此要求的球员。尤其是在赛场上，电光火石之间，教练不能改变战术，而是由四分卫来决定。
陪练队们最大的优势就在于，他们对每一位对手都无比熟悉，因为他们需要研究主力和替补队员们，然后提供战术的陪练。但正式队员们却不需要也不可能研究陪练队员的战术。所以，陪练队清楚地知道站在进攻锋线正对面的那些球员的习惯和弱点。
陆恪开始分配战术。对于四分卫来说，拥有足够的观察时间、传球时间，这是第一要素，换而言之，进攻锋线要阻拦住对方防守球员的冲击，否则对方冲破了进攻锋线之后，整个进攻就会支离破碎。
再顶级的四分卫，终究只是一个人，双拳难敌四手，不可能单打独斗取得胜利。
如果他们面对的是第一梯队的绝对主力，那么陪练队是没有任何机会的，战术和能力的全面差距，即使咬牙拼尽全力，但也还是无法弥补；但他们现在面对的是第三梯队，替补的替补，而且他们平时的战术排练、配合练习本来也就不多，这意味着，只要陆恪观察地足够仔细，他就可以找到漏洞。
“他/妈/的！”场上传来了咒骂声，打断了陆恪等人的战术讨论，转过身看向场内，然后就看到第三梯队进攻到了中线的位置，却没有能够再继续推进，显然，又是需要弃踢的局面，凯文面红耳赤、青筋暴突地对着自己的队友们嘶吼着，暴跳如雷。
陆恪深呼吸一口气，“伙计们，又轮到我们上场了。”
但是，这一次陪练队上场却没有能够大显神威，对方的防守球员提高注意力之后，陪练队的进攻锋线难以组织有效的阻挡，第一次传球被打断，陆恪直接被擒杀在地——所谓擒杀，就是指四分卫手中还持有橄榄球的时候，对方防守球员迫使四分卫膝盖触地或者摔倒在地，那么，首先这档进攻意味着失败了，而且下一档进攻将从四分卫膝盖触地的位置开始进攻。
随后，第二档进攻，选择跑球，仅仅只推进了两码；第三档进攻，陆恪选择了中传，可惜没有能够成功，无奈之下，他们也只能选择弃踢。
练习赛随后就进入了一片混乱的模式，双方的进攻组都无法形成有效的推进，比赛进入僵持。89