希洛睡得很踏实，那些元素精灵似乎在梦里一直柔呼呼的挤着他。他感觉就好像在云端睡着了一般，微风吹拂着他的面颊，软如棉花般的云彩轻轻的抚摸着他。
“叮叮叮......”一阵铃声响起，这个上课铃总是有着无比震撼的杀伤力。不管希洛睡得再深沉都会被它从好梦中吵醒，这种响声就像能穿透到他内心深处似的。
希洛睁开眼睛，看了看桌子上那盏发着蓝色光芒的灯。揉了揉自己有些迷茫的眼睛，有些发怔，自己好像把房间里的一切都弄乱了，也没有回到抽屉里休息呀......
不过因为听到上课铃声响起来了，所以小精灵也不耽搁，飞快的收拾好自己的衣着，洗漱了一遍过后。就拿着一沓厚厚的书，也不管是有用或者是没用的冲了出去。
莉莉娅看希洛扛着一大堆书过来，也没在意。她好像任何时候都是那样的表情，总是和蔼的，宽容的，大度的，不管小精灵迟到还是怎样，都不会说出任何批评的话语。
“希洛，你学会释放魔法了？”莉莉娅老师第一句话就如此问。
希洛听她这么问，心中有些得意，说道：“是的，莉莉娅老师，昨天......哦不，上次在宿舍里释放了一个水花术。”他本来想说是昨天释放的，可是他并不知道自己睡了多久，因为自己在睡梦中好像过去了很久的时间。
莉莉娅点点头，说道：“很好，本来这节课我是打算教你如何释放魔法，还有加深冥想程度也就是提升精神力的，但是现在看来好像要变成探讨课了。”说完莉莉娅手一挥，教室里的桌子椅子瞬间消失不见，教室里就变得空荡起来。还没等希洛吃惊结束，下一刻一张小圆桌和两把椅子就出现在教室里。
“这......这......”希洛吃惊的说不出话来，他从未见过哪个小伙伴有这样的神迹，而且这与他所知的魔法完全就不一样。
莉莉娅轻轻的将小精灵希洛捧在手心，说道：“这也是奥术的一种应用，将某种物件直接投向其它空间，然后将其它地方的东西放到本空间。现在的人族世界里对这样的应用最广泛的就是空间戒指，他们在某个地方制造一定大小的易于储存物品的空间环境，然后将戒指刻印上指向那个空间的法阵铭文，这样就能达到便于携带各种物品的效果。当然，那种东西最大的缺点就是在某些区域内完全失效，一点作用也不会有。”莉莉娅说的很详细，是一个很称职的老师。
希洛似懂非懂的点了点头，又是一种奥术，这让希洛感到这种秘术的神秘与伟大。
这时莉莉娅将希洛放在圆桌上，然后在与希洛对面的那张椅子坐下。这样的教学环境让希洛有些无所适从，不过莉莉娅老师也不是太难相处的人，所以希洛很快就适应下来。
只见莉莉娅老师拿出一张大白纸扑在桌面上，手中的黑笔挥了挥。
“莉莉娅老师，这是要？”希洛有些好奇的问。
莉莉娅说道：“每个人的魔法修行都不一样，包括我的跟你的，所以老师教学生魔法，大多数情况下就是以老师的魔法能力与经验和学生探讨，然后找出适合学生修行的方式方法。你既然已经学会如何释放魔法了，那么今天就开始上探讨课。”
希洛点点头，只是奇怪难道其它的小精灵并不是如自己那样释放魔法的吗？
莉莉娅这时问道：“希洛，你把你释放魔法的情景叙说一遍。”
希洛想了想，把自己那天回去然后是如何的在冥想中聚集水元素，如何失败，然后到成功，精神力不足然后沉睡过去从头到尾全部说了一遍。莉莉娅老师则是不停在白纸上做着记录，在一些希洛没有说清楚，或者她认为应该更详细的地方就会打断希洛的叙述询问他。
这个过程持续了接近半个小时的时间，希洛说完之后有些忐忑的看着莉莉娅。这时莉莉娅则是若有所思的看着自己写下的记录，随后就在记录旁刷刷的画出一个图形来。希洛一看，正是当时自己所面对的场景，别无二致。
看来自己还有很多东西需要从莉莉娅老师这里学呀！希洛想着，看向莉莉娅更加的钦佩。
“好了，你是说你释放魔法的时候采用的是让你能控制的空间中元素加速的方法，从而避免空间内的元素精灵互相吸引而避免导致魔法爆炸的。我想大抵上是这个样子。”她指着她话的图画说。
希洛连忙点头，说：“对，那天我就是这样做的，开始第一次失败了，然后就想让元素精灵伙伴们运行的速度更快一些，好让我看它们能更仔细一些，所以就凝聚出了水并释放出了第一个水花术。”
莉莉娅点点头，然后说道：“既然如此，那么就很好理解了，你这种方法不算太难见，不过你能一个人想到这样的方法确实有很大的运气成分与天赋。空间内的元素精灵的数量在每一个地方大体上都是相等的，加速一个空间中的元素精灵可以让本空间内的元素精灵显得要比周围的元素精灵要多上很多。这样就可以让本空间内的元素精灵与外界保持住一种平衡，到你释放魔法成功的前半段时间至少是这样的。”
希洛点了点头，不好发表任何言论。毕竟他是真的非常的懵懂。
莉莉娅老师继续说道：“在你释放魔法后，因为本空间内的元素的加速运行的，所以让外围空间的元素精灵能够很快速的融合到你提取了元素的空间内。这样，就可以避