方芳微笑依旧，一幅成竹在胸的样子。
“回答问题！”旁边的林风雨从桌下踢了方芳一脚。
“啊？”方芳倏然惊醒，灵魂缓缓回到*中，“踢我干嘛？”
“站起来，回答，昨夜校长对师姐说啥了？”林风雨小声说。
方芳抬头，对上了师姐火辣辣的目光，霎时脸上煞白，她慢慢地站了起来，心中焦急地思考对策。
不回答是不可以的。那就扯吧，当然得和经济学扯上点关系。
“校长对师姐说啥呢？这个问题很难答的，但是，只要我们分析时间、地点、环境、人物关系，不难得出答案。”方芳强忍着紧张，侃侃而谈，引来一片敬佩的目光。
“晚上，校园，春暖花开，鸟语花香，校长，师姐。坊间流传，师姐和校长当年是同班同学，校长曾经苦苦追求师姐多年，无奈，溪水急着要奔向海洋，浪花却渴望重回土地，在绿树白花的篱下，他们轻易地挥手道别…沧桑的三十年过去了，他们在校园漫步会说些什么？”方芳继续说着，汗水涔涔而下。
林风雨偷偷抬头，只见掌门师姐正一步步向她们走去，所经之处，书页无风自动，难道它们也感受到师姐身上散发出的凛冽杀气？
“既然有勇气开这个头，就说下去！”师姐在方芳和林风雨的桌旁站住了，对方芳说道，语气不露喜乐。
“呃，我的意思是，师姐可以写本书，书名就叫。微观经济学十大原理，我认为最重要的是这一条，市场通常是组织经济活动的最好方法。这样的书名，重学者会想到学术，重情者会想到相思，重色者可以…产生…呃，一种sè_qíng期待。总而言之，它拥有很大的潜在市场，会畅销的！师姐，这是名利双收的好事啊！”
方芳说完了，教室里鸦雀无声。
“你有什么可补充的？”师姐敲着林风雨的桌子问。
林风雨慢腾腾地站了起来。
“学经济学原理却不拘泥于经济学原理，而是把经济学原理与具体实际相结合，思想如天马行空，试问在僵化的应试教育下有几人的思想能如此活跃？我非常赞成方芳同学的观点！岂止是赞成，简直是感动！”林风雨决定拼死救方芳一命，假装动情地说，“倘若要补充，我想说这本书的封面可以这样设计：师姐您身穿皮衣、手拿皮鞭，脚下踩着我们尊敬的校长大人！”
下课铃声及时地响了，掌门师姐不置可否，默默地收拾教案转身离去。
走到门口，她一手掌门，回头看了一眼方芳一眼。
“幼稚！写小说能卖几个钱？为什么不写成剧本拍成电影！这么好的素材，完全有可能复制创造的票房奇迹！”她说。
同学们轰地一声笑开了。方芳猛地倒在林风雨怀里，一动不动。林风雨笑着掐她的人中。
“乡亲们都安全了吧？”半响，方芳睁开眼睛。
“安全了！”林风雨看了看像潮水一样涌向门口的同学们，答道。
“粮食都转移出去了吧？”
“放心吧，都转移出去了！”
“那我就放心了！”方芳头一歪，闭上了眼睛。
“啊――呀――呀，怎么得了，阮书记，快来给方芳做人工呼吸！”林风雨叫道。
方芳吓得倏地坐了起来。
在方芳她们班里，乃至在整个校园中，阮书记都是一个别具一格的存在。
他的头部造型巧夺天工――脑袋上小而下大，呈夸张的梯形，活像一部梯子。下巴极度前伸，女生们形容是“出门未到三五步，下巴已到虹桥边”，当仁不让地构成第一道阶梯，嘴巴内缩，嘴唇宽厚，构成第二道阶梯；本应凸出的鼻子宛如有强烈逆反心理的少年，偏偏不按常理出牌，却反其道而行之，再次内缩，构成了第三道阶梯。先哲说“书籍是人类进步的阶梯”，简化句子，只留下主干，那就是“书籍是阶梯”，既然书籍是阶梯，阶梯当然也是书籍，于是刻薄的女生给他取了个绰号“阮书籍”，谐音后成了“阮书记”。阮同学哪知这雅号背后的许多龌龊，见绰号中依稀闪烁着权力的影子，欣然接受。
令人啧啧称奇的是，阮书记的审美情趣和本身给人的美感形成强烈的反差，他对方芳同学情根深种，成为一众同学的笑柄，方芳避之不及。
这常常成为林风雨取笑方芳的话题。
“你呀，以后上课小心点，别老想你那个飞行员！”林风雨点着方芳的额头，警告说，“被逮住了可不好玩儿，当众出丑事小，被老师记一笔秋后算账可就惨了！”
类似的课堂“事故”又发生了好几次。幸好方芳春节期间陪奶奶到庙里烧香时，在奶奶的谆谆教导下也漫不经心地给菩萨上了柱香。菩萨大人不计小人过，不但原谅了方芳的漫不经心，还特别关照，佛光普照，让方芳同学每次上课走神都化险为夷，每次老师提问都逢凶化吉。方芳同学不禁感概万千，宗教和科学真的可以并存的，它日若得富贵，当给菩萨重塑金身。
每当生活中学习中遇到的高兴的事、不高兴的事，她最先想到的是讲给萧长河听，但萧长河的电话不是每次都能打通，他在飞行、在开会、在值班都是不允许带手机的。上网、视频就更不用提了
萧长河偶尔也给她打电话，但此人电话中说话一般言简意赅，从不漫无边际的东扯西拉。
“不管是电信还是移动，或者联通，都是些垄断企业，利用自身的垄断