许璟瞥一眼老师，还在称赞着她的画作，许璟深吸口气，准备听下文了。
他就要话锋一转，翻开美术课本，对照书中的人物图片，把她的画纸往上一覆蒙，来“揭穿”了。
‘唯一遗憾地是，画里的人和此页中的人物轮廓几乎是一模一样，临摹的境界真是高超啊。’‘哈哈哈~~~’
许璟的记忆里此节课令她气愤的话语和嘲笑声，在她的脑海中又重新回响起。
许璟微低着头，脑中飞快找寻着与之据理力争的词汇，她即将又进入抗争模式，
‘是我一笔一划绘画的，我算好人体各部位的尺寸比例，照着画的，没有覆在图上抄的！画好就是这样的，没想会这么巧。何况赝品也是人临摹的，没有差异也是正常的。~~’
她黯然地嘀咕着，先委屈地等着挨骂。过会再在老师同学们面前，情绪激动地嚷嚷。
许璟听完美术老师的赞扬后，脸上并没有浮现出开心的笑容，她耷拉着头，正准备挨训。
突然，在教室里响起此起彼伏的掌声，许璟惊讶地抬起头，望向讲台中心。
美术老师不知何时，手里拿出一本册子，正一页一页地翻给全班同学在看，老师微笑地对大家说，
“我在同学们交上来的作业里，发现了一个令人啧啧称奇的画册，署名是姚璟同学，你们看，每页画纸的素描绘画非常惟妙惟肖，线条流畅，各种形象是可爱生动，画风独特，十分难得，大家给予掌声鼓励。”
许璟以为听错了，可教室里同学都在好奇伸着脑袋朝讲台张望着，交头接耳地讨论称赞、鼓掌着。