阿良真是来去匆匆，他没有留下多少印象在人们的记忆里，所以淡忘起来也容易。
这间14号103室在阿良之后，就空置下来。
也就是钟奎他们在县城经历那场可怕的人为瘟疫后，那间房子已经空置了好些年。
随着时间的消磨，人们记忆里已经存储了其他的新鲜事物，发生在103室那件可怕的事也就淡漠在人们记忆里消失在风中。
学校在扩建中也有想到那间房子给修缮一番，然后准备分配给一位新来的大龄老师。为什么叫他大龄老师呢！这里有一个缘故。
这位老师都三十几了，还没有结婚，据说还在谈恋爱中。
这位老师姓邓，暂且不提他的爱人是谁。
因为这个故事很短暂，他爱人戏份很少也没有必要提及。
邓老师喜不自胜的接过学校领导递给的103室钥匙，感谢的话那是滔滔不绝，一时都不知道怎么来表达才好。
邓老师是性情中人，他深知现在住房的艰难，有好多人家都是几大口人挤住在三十平米的房子里。所以他对学校的安排是千恩万谢，恨不得把毕生都鞠躬尽瘁在教育事业上来，以期报答学校领导的关爱。
顺利入住，欢欢喜喜的结婚。
房子不错，只是有件事让邓老师感觉很郁闷。
那就是在半夜三更时，房子里老是有人哭泣和吵架的声音。
邓老师在睡熟中被爱人喊醒，爱人是因为不知名的哭声惊醒来的。两口子不止一次起来拉开屋里的电灯四处看，房子里好像干干净净除了他们两口子，没有别人。
好吧继续睡，刚刚闭眼那哭声再次响起，好像就在他们的耳畔。
邓老师的父母也是教书育人的，所以作为世代书香的家庭，受到父母的各种熏陶，他是不会信什么鬼神之说的。
在第二天邓老师该做什么还是做什么，只是一晚上没有睡好，头昏沉沉的没有精神。
去上班时，有关系好的同事就悄悄询问。
邓老师就把晚上听见的异常声音告诉他。
这位同事是土生土长在县城的，所以他早就知道那间房子里死过人的事情，也就好心的劝告邓老师还是别住下去了。
不过邓老师对这种话是嗤之以鼻，并且告知这位同事道：“鬼神之说那都是封建思想了，现在可是社会在进步的阶段，思想要跟着潮流走！别老活在自我幻想中。”
得！这位同事好心被当成驴肝肺了。他撇撇嘴，没有再继续说下去。
就这样邓老师依然我行我素继续在103室住下去，依然是半夜三更听见哭声。
这样邓老师的爱人就不乐意了，加上又身怀有孕，脾性也随之变得暴躁不稳定起来。
邓老师脾性好，一直觉得爱人的吵闹是因为，孕初期的生理反应。
在两个人吵架时，他就一再的谦让，时不时爆发出一小段幽默的冷笑话来逗乐爱人。
爱人其实有不明白自己怎么回事，她的脾性一向都很好的。所以在丈夫这样谦让后，她也就没有继续闹嚷下去。而是一再隐忍心中的不如意，极力扮演一副贤惠礼让的好妻子模样给丈夫。
十个月说来就来，邓老师的爱人，终于面临瓜熟蒂落的关键时刻。
面对爱人的生产期，邓老师突然紧张起来。至于紧张什么，他也说不出来那种感觉，反正就是莫名的紧张。
那位好心的同事，在看见邓老师一副魂不守舍的模样，加上一直没有休息好，面色有特别的难看。就再次旧话重提道：“那屋子里真的死过人，你偏不信。”
邓老师淡然一笑，没有像上次那样搬出一些哲理语言来反击对方。
同事以为他信进去了，继续说道：“对了，我听人说，咱们县城有一位捉鬼专门店，要不我陪你去看看？”
这次邓老师真的生气了，他很鄙夷同事的心态。觉得作为一名教育工作者，怎么有什么封建迷信的想法，还怎么教育下一代人？
同事见邓老师的面色阴沉下来，知道他的倔脾气又来了，不由得自嘲道：“得，算我多嘴。”说着还用自己的手掌拍打面庞，就扭头离开了神态木讷的邓老师。
下班回家的邓老师在路上就有邻居告诉，说他的爱人在家里喊叫。
邓老师三步两步往家里跑，幸亏的是学校距离住家不远，就在教学楼后面。、
爱人满脸冷汗，面色惨白得就像透明的纸。她看见丈夫的身影出现在门口，就伸直了手大口大口的呼气，蓄积了全身的力气大喊道：“老公救我……”
邓老师跌跌撞撞冲进屋子里，一把抱住血泊中的爱人。
有好心人听见邓老师的爱人喊叫，也赶紧的跑来看。还有人拉来了架子车，意图把他爱人送进医院。
邓老师是那种古板守旧加迂腐的怪伽脾性。
在他心里的想法是；自己家的女人怎么可能到医院去，赤身露体给别人看？那不是有损老祖先颜面的丑事吗？
邓老师拒绝好心人士的帮忙，执意握住爱人的手，一个劲的鼓励她努力生。
爱人昏厥几次，几次被邓老师唤醒。
这样下来，爱人的体力已经完全超支，根本没有办法生下孩子。
爱人死了，邓老师傻了，他抱住逐渐冰冷的爱人，欲哭无泪。
闻讯赶来的学校领导，把邓老师强行拉出屋里。接着有医院来人，把他爱人的遗体也抬出那间103室。
之后经过医院的解剖，从邓老师爱人的肚腹取出一