“葛教授误会了，我们只是说着玩。”尹立文倒表现出了一些大度，不过同时也是灵机一动，找到了打击凌沧的方法。他指着葛教授，向凌沧介绍道：“这位葛教授，是朱海英的博士导师，京城大学中文系教授。可能你不知道，我们学的课本，就有葛教授参与编写！”
尹立文不是吹嘘，这位葛教授名望甚高，徒子徒孙遍布学术和教育界。他也确实是朱海英的导师，至于为什么会来参加这个生日宴会，则没办法明讲。
朱海英出身普通家庭，而尹立文结交的都是权贵之后。两个人之所以能称兄道弟，完全是因为尹立文想通过朱海英结识葛教授。尹立文学习成绩很不错，将来的目标是考上京城大学，希望到时能让葛教授助上一臂之力。
这个社会之所以会出现出身决定命运的现象，很重要的一个因素是，权贵子弟由于自己所生活的环境，信息拥有量和人际关系要比普通人家的孩子宽泛得多。在普通人家的孩子还懵懵懂懂的时候，他们已经开始考虑为未来铺路了。
诚然，天天玩物丧志、只知混吃等死的富二代和官二代也不少，但只是一部分。哪怕这一种是多数，却毕竟还有相当数量的富二代和官二代有着聪慧的头脑，和远大的志向。
葛教授也是一代高傲人物，能和尹立文交往，在尹立文过生日时，放下师长架子跑来道贺，则是因为尹立文的家庭足够有钱。葛教授搞个什么项目，需要拉点研究经费，只要对尹立文说上一句，几十上百万的赞助马上可以到账。
普通人家的孩子没有这个本事，所以也不会获得葛教授的垂爱。京城大学里的穷二代们如果有点什么问题想要请教，先不论葛教授是否会指点一二，能够睁眼看上穷二代一眼都要取决于当时心情怎么样。
这种互相利用的现象普遍存在于各个方面，结果造成了当前社会的一个怪现状，穷者越穷、富者越富。
其实，真正的贫穷不是没有钱，而是没有机会改变自己的命运。富二代和官二代已经垄断了所有的机会，让穷二代们只能延续自己先辈的生活方式，一直到穷三代、穷四代。虽然说，君子之泽，五世而斩，小人之泽亦五世而斩，但却都是后话了，没有出现在当前这个社会。
在场的人都明白这个道理，凌沧自然更明白，当下对葛教授就有些不屑：“我一直都想知道，是什么人编造出来那些误国害民的教科书，今天总算亲眼得见，凌某荣幸！”
“你说什么？”按说经多了世事的人都会很宽容，葛教授虽然年纪一大把，不过脾气可不怎么好：“教科书是无数专家学者呕心沥血，经过严格考证之后编写出来的，蕞尔小贼竟敢妄加指责！如果没有这些教科书，你上学还能学些什么？”
“不错！”旁边一个中年人摇头晃脑地说道：“教育乃立国之本、千秋大计，一国教育的发展离不开教科书。你们这些学子，应该对编写教科书的前辈学者心怀敬意和感恩之心。如果不是他们的无私奉献，你们将永远与知识绝缘。”
沈凡蕾听到这番话，微微摇摇头，轻声对童童说：“葛教授这一伙要倒霉了！”
洪雪用力点点头：“我也这么想！”