秋去冬来，冬去春来，桃花已经盛开，学校生机一片。宋会琴来到学校湖边读英语，背单词，准备迎接六月份的大学英语四级考试。辅导员多次强调，英语四级很重要，是以后找工作的基本要求。对于宋会琴来说，英语阅读、翻译、写作都没有问题，最难的是听力，始终听不懂。她在中学一直学的是哑巴英语，平时没有什么英语听说的练习机会。在白石乡读初中，就连老师的英语发音也不一定准确。为了提高英语听力水平，她现在坚持每天听bbc、voa等节目。
湖边的小亭，春风吹拂，鸟语花香。湖边几株桃树，桃花正在盛开。春风吹来，飘下几朵花瓣，有的飘在树下石板上，有的飘落湖水中，激起些许涟漪。宋会琴背着单词，望着湖水，看着花瓣，默默出神。亭边一株柳树，垂下一道道翠绿的丝绦，如同一道帘子把宋会琴和桃花隔离开来。微风从外面吹进柳帘，她的刘海在风中飞舞，乱作一团，好像早上没有梳妆。单词背累了，她懒洋洋地靠在柱子上。也许是在食堂吃得不好，苗条的身材衬托出她的脸蛋比原来更瘦了……比那飘落的桃花还要瘦……
此情此景，有《红楼梦》中《桃花行》诗为证：
桃花帘外东风软，桃花帘内晨妆懒。
帘外桃花帘内人，人与桃花隔不远。
东风有意揭帘栊，花欲窥人帘不卷。
桃花帘外开仍旧，帘中人比桃花瘦。
花解怜人花也愁，隔帘消息风吹透。
风透湘帘花满庭，庭前春色倍伤情。
闲苔院落门空掩，斜日栏杆人自凭。
凭栏人向东风泣，茜裙偷傍桃花立。
桃花桃叶乱纷纷，花绽新红叶凝碧。
雾裹烟封一万株，烘楼照壁红模糊。
天机烧破鸳鸯锦，春酣欲醒移珊枕。
侍女金盆进水来，香泉影蘸胭脂冷！
胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪。
若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。
泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。
憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。
一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕！
湖水清澈，鱼儿畅游，有行人驻足观看，有行人往湖中投食。三三两两的学生，有的手牵手，漫步湖边，有的坐在椅子上，谈地说天。单词背累了，宋会琴沿着湖边散步。微风吹来，将地上的桃花花瓣吹入水中，和枯枝败叶混杂在一起。一个学生，踩到岸边的桃花花瓣，花瓣沾在他的脚后跟，随着他的步伐上下起伏，最后落在地上，残缺不全。前面一条小沟，水已经发臭，桃花飘落在沟渠里面，随着臭水向远处流去，鲜艳的桃花消失在污浊的渠沟之中……真是“落花有意，流水无情”。
看见这些飘落的花瓣，宋会琴感到很心痛。虽然龚自珍先生说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，但毕竟是“无可奈何花落去”，被行人踩得七零八落，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”宋会琴由花想到人，想到青春易逝，红颜易老，不禁暗自垂泪。
前面一个男生，似乎在地上寻找东西。她赶上前去，发现是在图书馆认识的唐蒙，问道：“你在地上找什么？”
唐蒙支支吾吾地说：“我掉了一块手表，在地上找。”
“找到没有？”宋会琴问。
“我把地上的桃花都扫光了，还是没有找到。”
“你把桃花扫到哪里去了？是不是扫进臭水沟里面去了？”宋会琴问。
“没有，飘落的桃花瓣在我袋子里面”。唐蒙说道。
宋会琴仔细一看，唐蒙手上提着一个袋子，里面是他从地上收集的桃花。宋会琴说：“你是不是在骗我？你根本不是找钢笔，你是在捡桃花吧？”
“是的，我一个大男生在地上捡桃花，别人看见要笑我。我就谎称在地上找钢笔，把这些飘落的桃花捡起来。”唐蒙说。
“然后呢？捡起来又怎么样？”
“捡完以后，我们可以找个地方把这些桃花埋掉，不让它们飘落在湖水和臭水沟里。”唐蒙说。
宋会琴正在感叹这些桃花飘落后的命运，唐蒙的行为让宋会琴非常感动。他们一起蹲在地上，把飘落的桃花瓣都捡了起来，装进唐蒙的袋子里。捡完桃花，他们在一片树林中找到一处洁净的所在。唐蒙找了一根木棒，在地上钻了一个坑，宋会琴把装有桃花瓣的袋子埋了进去，唐蒙盖上了土。宋会琴默默地看着桃花冢，脸上挂着几滴清泪。
此情此景，有《红楼梦》中《葬花吟》诗为证：
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
……………………
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；
明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
……………………
愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一抔净土掩fēng_liú。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时；
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
葬完桃花，他们从树林中出来，宋会琴还伤心不已，唐蒙拿出纸巾轻轻揩去了她脸上