实际上，一些与魔法有关的东西，费伦大部分地区的人，一辈子都很难接触到几次，法师在他们眼中是很神秘的存在。
虽然在塞尔法师并不罕见，但也不代表普通人就能够对一些没见过的魔法视若等闲。
镇长府邸中，瘦小的小男孩换上了干净的衣服，盖住眼睛的头发下面目光涣散，余光盯着手指尖口中吐着意义不明的声音。
“喂！托马斯，你怎么了？”一个壮实的男孩皱着眉头碰了碰他：“怎么这些天一直这样疯疯癫癫的？”
“唔……我在想，我们什么时候才能学到真正的魔法？”托马斯收回动作，把手肘放在面前的书桌上，手掌托着下巴叹了口气，另一只手两根手指翻动了一阵桌上的书籍：“这些都是数学书，读着好头疼啊！”
“哦，亏你还号称是村里面最聪明的。”那个小胖子走过来，脸上露出戏谑嘲笑的表情：“居然连续两次数学没有及格，哈哈哈哈。”
托马斯无精打采地瞥了一眼小胖子，鼻间哼了一声，好像懒得理会。
旁边的小孩们却打抱不平：“罗恩！别太把自己当回事儿！我们还记得你在山里面时那副白痴样子！你就是个蠢蛋！”
小胖子面色变了一下，不过马上就把鼻子翘了起来：“不和你们争吵，等我将这本书学完，导师大人就会教我第一个魔法了。”
说完了，这小孩就走出了房间。
“以前对山贼点头哈腰，现在又把塞尔人当成爷爷，欺软怕硬的蠢货而已。”房间里的几个小孩纷纷不屑。
“别说了……都是同乡。”一个小女孩的语气弱弱地说道。
托马斯揉了揉头发，一脸痛苦表情地趴在桌上，用书盖住了脑袋。
这一切都在三个红袍法师的注视当中，对于他们而言，看这些比他们小不过七八岁的小孩子相互耍闹很有趣，就连丽姬塔脸上也出现了笑容，或许是这些小孩之间表现出的冲突让她感到值得一乐。
“唔，这十三个小孩都是协同率在12以上的苗子，成为法师是不成问题的。”休斯掏出一个水晶球，里面闪烁过一片数据。
潘尼和丽姬塔点了点头。
想成为法师，需要足够优秀的脑力资质，但是并不是所有种类的优秀头脑都适合研究奥术。
于是法师们提出了协同率的概念，来描述一个人的头脑适合学习奥术的程度。
这个标准包括拥有足够缜密的逻辑思维，以及足够强的记忆力，还有对奥术的活跃灵感。
当然，拥有如上素质的人智能必然不差，不过也有可能出现不通世事看来有些痴呆的科学怪人。
魔法师们用水晶球捕捉一种名叫‘睿精’的异空间精类，这种精类拥有很特别的智慧，能够在意识的交流中察觉人们的这种素质，并用数字体现出来，在塞尔，这东西就用来筛选学徒。
一般来说，协同率数值达到11，即可以接触到一层魔网，不过这样前途有限的学徒不会受到收录，只有协同率达到12以上的，才有资格受到培养，在研习奥法的过程中，这个数值还会提高，所以协同率12的学徒在奥术学习过程中会达到13，已经可以接触到魔网第三层了……当然，任何法师组织都希望能够招收到初始协同率达到15以上的天才，不过显然，这样的人在人类里万中无一，所以，法师招收学徒时，也不一定需要自己的弟子必须拥有能够成为传奇级施法者的潜质——这在费伦本来就是极少数。
潘尼当年的协同率就只有13而已，最大的成就也只是魔网第五层。
他盯着水晶球里那几行数字，眼皮一跳：“哦？那个叫托马斯的孩子居然有16点？真是个超凡脱俗的天才啊！”
“或许吧。”休斯耸了耸肩，然后摇了摇头：“不过我不看好他。”
“嗯？”潘尼看了几眼教室里的小孩，眉头皱了起来。
“他缺乏沉稳……睿精察觉不到这个。”休斯摊摊手：“想要让他完成最基本的基础学习都很困难，不是他做不到，而是他不能用心，你知道这是一种多么巨大的缺陷。”
潘尼沉吟着点了点头。
“我倒更看好那个叫罗恩的小胖子。”休斯撇撇嘴：“他有14点的协同值，专心程度比那个托马斯可优秀多了，在奥法这一方面一定更有前途。”
“罗恩？”潘尼对那个小胖子倒是没什么印象，这项工作，他已经完全交给了休斯：“对了，休斯，你不妨把村里其他那些小孩也组织起来。”
“唔？你要做什么？他们大多数没有学习奥术的潜质。”
“这不重要，你把教给他们一些基本的数学知识，恩，就是有关奥法实验的那些，如果能教会他们使用魔法用具，那就更好了，我有用处。”潘尼一面想，一面说。
“呃……西恩，我大致能明白你的想法。”休斯脸色立刻变了：“但这可是很繁重的工作，现在做导师的只有我一个人！”
“所以说麻烦你了。”潘尼拍了拍休斯的肩膀：“过一阵子等镇里的事情稍稍安定下来，我和丽姬塔都会适当地帮助你。”
“喔~希望会有那么一天吧。”虽然这么说，但休斯还是妥协地摊了口气：“我说，我如果累死了，你们一定要给我找块好点的墓地。”
“西面的大海就不错。”丽姬塔淡淡地说，休斯面色一变，立刻闭上了嘴。
“对了，那片海湾到底怎