现在回过头来说，罗伊确实对这场比赛做了详细而周密的准备。
这场与贾斯汀西娜高中的决赛，其实有两个非常大的难点，第一个难点就是如何克服实力上的差距，如何破坏掉朗佐·鲍尔和约什·杰克逊双子星的配合赢得比赛？第二个难点就是如何在数据上全面压制朗佐·鲍尔完成“宿命对决”任务，要知道，就算罗伊可以控制得了得分、篮板、抢断、盖帽四项主动数据不落下风，但助攻是他没有把握必胜的环节。
所以，他才设计出了这样一个一箭双雕的策略——激怒朗佐·鲍尔，此举既可以瓦解掉贾斯汀西娜高中的既定战术，也可以将朗佐·鲍尔的助攻数据有效控制住。
这就是罗伊的策略，这或许也是罗伊球商高的另一种表现。
在对付朗佐·鲍尔的时候，罗伊采取的是“温水煮蛙”的方法，具体表现就是罗伊虽然有压过对手的绝对实力，但他并不急于将这种实力一次性完全释放，他要让朗佐·鲍尔感觉自己有一丝获胜的希望，继而坚持单打，他要让朗佐·鲍尔执着下去。
罗伊的做法相当巧妙，第一次朗佐投篮成功之后，罗伊马上回敬了一个三分，3:2。
第二回合，朗佐再次强吃成功，罗伊跳投也中，5:4。
第三回合，朗佐的投篮稍稍偏出，但由于有了前两次轻松得分的案例，朗佐·鲍尔只是把没进球归结为“运气不佳”，这回合罗伊三分再中，8:4。
第四回合，朗佐上篮成功，罗伊还以上篮，10:6……
于是乎，两人就这么梅花间竹的互相取分，在罗伊慢慢的蚕食之下，第一节比赛结束，奇诺岗高中以24:16领先8分，有意思的是，两队的得分由罗伊和朗佐·鲍尔全部包办。
趁着两分钟的休息时间，范·威尔克行动了，他可等不起。
他偷偷告诉帕特森、马德森和卡利帕里，并不是每个球都要交到朗佐·鲍尔手里，约什·杰克逊也是个可靠的控球手，三位贾斯汀西娜高中的老将立即心领神会。
第二节开始，约什·杰克逊的机会来了。
对付约什·杰克逊，罗伊可就没像对付朗佐·鲍尔那么仁慈了，他几乎每次都会帮助利安吉洛·鲍尔包夹防守，或盖帽、或断球、或干扰投篮，他完全不担心约什·杰克逊会传球，至少他肯定不会传给朗佐·鲍尔了。
没错，换作是你，面对一个霸占了全队所有球权，让你这个“全明星”打了一节酱油的人，你还会传球给他？鬼才会再给他传球。
约什·杰克逊现在满脑子想的都是得分。
由于朗佐·鲍尔和约什·杰克逊的互相不信任，贾斯汀西娜高中的攻防变得一团糟。
又由于罗伊的厚此薄彼，放生朗佐·鲍尔而打压约什·杰克逊，让朗佐·鲍尔有了更加充分的理由霸占球权，这不是废话吗？明眼人都看得出约什·杰克逊正被罗伊按在地上摩擦，而朗佐·鲍尔好歹还能偶尔投进两球，换做你选谁？
范·威尔克彻底失去了对球队的控制，他现在能做的惟有换下朗佐·鲍尔，但他敢吗？即使今天让人讨厌的“球爹”不在现场，他依旧不敢轻易换下这位球队的绝对核心。
马上，第二节比赛又结束了，47:31，比分差距被拉大到了16分，简直太遭了，莫非今天就要如此狼狈的输球？
范·威尔克还在做最后的努力，他的训话连相隔十几米的奇诺岗高中替补席都能听得清楚。
“朗佐，你为什么不给队友们传球？你真的觉得靠你自己就能赢得比赛？你今天实在是太过分了！”范·威尔克的训话没好气，他想骂醒朗佐，可朗佐的回应更呛人。
“马克（范·威尔克），在训斥我之前，你最好先看看上半场的技术统计，如果这些家伙能打得更有效率一点，也不至于让我一个人单干。”
朗佐这句话一出，整个贾斯汀西娜高中的板凳席怒了，尤其是约什·杰克逊，他的整个脸都绿了，他也在看上半场的技术统计表，上面的数字确实很难看：
朗佐·鲍尔：出场16分钟，投篮20投9中，三分球4投1中，罚球2罚2中，得分21，篮板8，助攻0，抢断2，盖帽1，失误5，犯规3。
约什·杰克逊：出场16分钟，投篮10投2中，三分球3投0中，罚球2罚2中，得分6，篮板3，助攻1，抢断1，盖帽0，失误5，犯规1。
要说数据，约什确实没资格批评朗佐·鲍尔，但他不明白，为什么那么强悍的罗伊会对与自己相差无几的朗佐·鲍尔有的放矢。
科比同样没看懂，作为内家高手，他很清楚罗伊对朗佐·鲍尔的时候有所保留，这个小子在盘算什么？
科比看了一眼即时数据，上半场罗伊出场16分钟，投篮24投14中，三分球8投5中，罚球4罚4中，得分37，篮板10，助攻0，抢断4，盖帽5，失误3，犯规1。
参照今天对面一团糟的战术和配合，如果罗伊愿意，他上半场就能打出更加怪兽级的数据，他一定在捣鼓什么。
罗伊确实在下一盘棋。
上半场他的布局已经完成，下半场就是他发力斩断大龙的时刻了。
下半场开始，罗伊的爆发毫无预兆。
第一球他用朗佐·鲍尔最擅长的贴身压迫式上篮得手，赢下了力量。
回到防守端他又生生将朗佐·鲍尔的跳投盖下，赢下了弹跳。
捡到篮板的罗伊顺势反动反击，他大步流星甩开所有人单手劈扣，