“在作曲当中，我们要去了解流行音乐的审美取向，选择适合自己的思维方式。”吴中瑜开始讲课，并未询问云峰来这里的原因。
实际上，她希望云峰多来。
自学和老师教，是各有各的好处，老师教的系统，走的弯路少，毕竟老师积累了很多年的经验，自学相当于纸上谈兵，遇到不懂的呢，只能靠蒙，容易误入歧路。
“目前，我们可以把作曲的思维大致分为两类，以华日为首的‘技巧向’，和美韩为首的‘简洁向’。”
云峰听得很认真，而一旁的唐雨却好像心不在焉。
“华日音乐的特征是线性思维，如写小说一般，开头中间结尾，通常用不同的和弦loop，编曲重心在其它声部的旋律性与和谐度上，情绪很容易发展，稍微离下调很容易做到耳目一新的旋律，优点是，浑然天成的旋律，情绪与歌词的呼吸感具有生物性，合理的多风格结合，简单来说，就是听起来比较统一。”
坐到后面一排的徐梦薇看着前面的云峰，皱了皱眉毛，心道：他还真就是来听课的吗？
“美韩的音乐特征是模块思维，如写诗歌一般，从头到尾通常是一个和弦loop，很容易做到风格统一，编曲更多重心放在音响效果上或是采样，以及张力的运用，哪些不稳定的音可以配到这个和弦上，优点是情绪的自然而然的发展与歌词的呼吸感具有生物性。”
接下来，吴中瑜拿出一些曲子来做讲解。
这时，徐梦薇伸手捅了捅唐雨，等她回头来了，手又对着云峰指了下，然后对嘴型说了一句“抓住机会”。
唐雨又是狠狠瞪了她一眼，转头回去时，瞟了云峰一眼。
然而就在这时，吴中瑜忽然道：“唐雨，你试着用模进的放式把这一段旋律修改一下。”
“啊……”唐雨下意识的站了起来，眼睛看着黑板，脑子里一片空白。
云峰见她似乎很紧张，手不断扣着桌上的书，心道：怎么回事，这对她来说应该是很简单才对。
“这个……”唐雨涨红了脸，不敢与吴中瑜的目光有丝毫的接触，她知道，此时老师应该很失望。
可是，她也不知道自己怎么就开小差了，就觉得耳边吴中瑜讲课的声音越来越缥缈，直到刚刚徐梦薇用手指捅她，这才晃过神来，但却不知道吴中瑜这节课讲的是什么。
说时迟那时快，云峰悄无声息的把自己刚刚试着改的一段旋律，推到了她的面前，轻轻拍了拍她的手。
唐雨低头一看，似抓住了救命稻草，赶忙照着念了出来。
吴中瑜点点头，道：“好了，坐下吧，好好听课。”
唐雨舒了一口气，坐下后感激的看了云峰一眼。
云峰有些奇怪，她怎么把头发放了下来，且又带上了眼镜。
在好奇心的驱使下，本想问问原因，却鬼使神差的说了一句：“其实你早上的打扮更好看。”
声音很小，几乎只有两人能听到。
唐雨刚刚恢复正常的脸色，再度挂上了一抹酡红。
她没有回答，甚至没有理会，权当没有听见。
云峰见她目不转睛的看着黑板，以为她没有听见，当下松了一口气。
下半节课……
唐雨仍是一点都没有听进去。
云峰则是依旧听得很认真。
下课铃响，吴中瑜没有拖堂，布置了作业就走了。
“刚才谢谢了。”唐雨向云峰道了谢。
“我也是瞎写的。”云峰咧嘴一笑。
唐雨不敢看他，只道：“给你的试卷，我可能是落在寝室了，晚点再拿给你。”
“嗯好。”云峰收拾好东西，起身道：“那我走了，下节课的教室有点远。”
唐雨点点头，道：“好，拜拜。”
云峰前脚走，徐梦薇后脚上来，抱着唐雨的胳膊问道：“刚才云峰跟你说什么了？”
闻言，唐雨嘴角扬起一抹微笑，而又装傻道：“什么说什么了？”
“欸，还是不是姐妹，我明明听到了。”
“听到了你还问我。”
“额……不是没太听清吗，快说快说。”
“没什么呀，就是说刚才老师问的问题。”
“不可能。”
“信不信由你。”
唐雨生怕徐梦薇再问下去，转开话题道：“你有时间关心这事，不如先去关心关心你家肖天鹏。”
徐梦薇一拍额头，“呀，忘了。”赶紧拿出手机来打电话。
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云峰到了教室，朝李俊毅和夏大川走了过去。
他们寝室几个，基本上谁先到教室，都会帮没到的占好位子。
云峰刚坐下，李俊毅就开口问道：“天鹏怎么样了，好点了吗？”
夏大川脸上也是写满了关心。
确实，肖天鹏早上有点吓人，在厕所一边拉，一边“呃呃”的叫。
云峰回答道：“我走的时候看他脸色好了一些，本想送他去医务室，但他说自己可以，应该没早上那会严重了。”
李俊毅点点头，道：“那就好。”
夏大川接着问道：“那你上哪去了？”
“额……”云峰打了个哈哈道：“有事耽搁了一会，看赶不及来了，索性就请一节课的假。”
夏大川“哦”了一声，没有继续追问，接着左右看了下，确认近处没人，才小声的道：“你赶紧去你的微圈看看，有个叫什么武侠研究协会的，说你的《镖人》把侠客塑造成一个追逐利益的小人形象，与我们华夏