李老师意外地看着宁蓁，这个年纪的学生，都不爱举手回答问题的。
哪怕平日里班上考前几名的同学，一听到起来问答问题，也会避开他的目光。
难得见到这么主动的同学，李老师笑呵呵道：“举手的同学，你来。”
“你是新来的同学吗？老师之前没有见过你，叫什么名字？”
宁蓁红了脸，轻轻道：“我叫宁蓁。”
“什么珍？”
“宁蓁。”她讷讷道。
班上哄笑。
宁蓁觉得羞，有几分手足无措。好在李老师喊了一声安静。
“宁蓁同学，那你说说，这道题选什么？”
她快垂头看了一眼，‘硫酸在上述反应中表现出的性质是？’。
“选c，酸性。”
李老师连连点头，又让宁蓁讲讲原理。她顺了一下思维，讲得慢而清晰，认真在听的都听懂了。
李老师满意极了，赞许地看了她一眼，让她坐下去。
宁蓁松了一口气，还好这道题不是很难，她以前的基础扎实，简单基本的一些东西都还记得。
陈东树最喜欢看热闹，忍不住狂笑：“哈哈哈这妹子……小学跳级过来的啊？还要举手回答问题，笑死老子了。”
林子川闷笑，在从小到大都没举手回答问题的人眼中，这种积极的好学生，简直就是一朵奇葩。
他侧头去看6执。
6执单手支着头，眼里也是笑意。
李老师补充了延伸的题型，又讲了容易选错的那个选项，提醒下次注意误区。
语调突然拉长，“嗯，那有没有同学来讲讲第三小题，标准状况下产生的气体体积，这是重点题型，不会的记得要做笔记。”
一片寂静中，那只小手又举了起来。
诡异的沉默。
李老师咳了一声：“班上只有宁蓁同学会这道题吗？别的同学能不能积极点？”
别的同学憋笑都要憋死了。
“好吧，宁蓁同学，你再起来说一下。”
宁蓁有些尴尬，哪怕是讨厌她的谢雨，也笑得不可自抑，看她的眼神像在看智障了。
重点题型往往也是难题，她讲得显然没有上一道顺利，有些地方会微微迟疑。
但好歹，讲正确了，虽然过程不是很完善。
坐下来的时候，她额上都沁出了汗。
心里默默祈祷老师别再抽人了。
后排夏小诗看她的眼神都变了，她的前排竟然是一个“格外积极的学霸”？
接下来二十分钟，李老师都没有再抽人起来回答问题。
宁蓁脑海里的弦总算松了一分。
她看了眼自己的手表，15：o3，还有七分钟就要下课了。
“我抽个同学来讲下这里为什么不能用氧化还原方程。”
宁蓁下意识举了手。
李老师呆了一秒，很快反应过来：“宁蓁同学，你说。”
宁蓁心跳飞快，在全班的注视下，耳尖红到快滴血。
“我、我不会。”
6执的威胁仿佛就在耳边，她反射性举了手，站起来才反应过来自己忘了这个知识点，压根儿不会。
“操哈哈哈哈……”
“哈哈哈哈哈哈哈哈，不行了，笑到肚子都痛了。”
哪里来的新同学？简直是稀有动物。
后排的6执弯了弯嘴角，眸中晶亮。
李老师难得见一个乖学生，知道宁蓁窘迫，也不为难她，让她坐下去。嘴里道：“热爱学习是好事，但是以后尽量知道答案再举手……”
宁蓁默默低下了头，口罩下的脸红透了。
唉，她从小到大第一次这么尴尬。
算了，只要6执不烦她，也没什么的。
终于熬到了下课。
后排的夏小诗找她说话：“宁蓁，你别难过，你能回答上两个问题很了不起啦，我题都看不懂呢。”
“嗯，我不难过。”
夏小诗忍了忍，还是好奇心占了上风：“你很喜欢化学课吗？”之前的数学语文课都没见她举手啊。
“……”
6执的性子是，顺他者昌，逆他者亡。
她举了手，他也就没来找她麻烦。
放学之前，英语老师提醒道：“下周四就要月考了，同学们抓紧时间，好好复习。”
下周四……那就还有八天时间。
宁蓁记得，七班的规矩是按成绩挑座位，从第一名开始选。
6执那群人一般都坐最后两排，靠着后门，他们逃课方便。
她应该不会和他们坐一块儿的。
下课铃声一响，同学们66续续都出了教室。
宁蓁借了夏小诗的物理笔记，誊抄到自己的书上。语文英语重拾容易，理科性质的东西要努力才能慢慢好起来。
她揉了揉酸痛的手腕，一看表，快六点了。
宁蓁把夏小诗的物理书放回她的位置，自。
关了风扇和门窗，她把灯也关了。室内一下子暗下来，外面的天空偏橘色，看起来暖洋洋的。
宁蓁锁好门，确保没有问题以后，从二楼下去。
童佳和她不顺路，她还要抄笔记，因此两个人没有一起走。
六月的风带着热气，黄昏时分仍然闷闷的。
宁蓁拐过楼道，突然顿住了脚步，捂住自己的嘴巴，轻轻退回楼道转角处。
一楼昏暗的楼梯口，站着一男一女。
女生抱住男生在哭。
宁蓁蹲下身子，小心地将自己藏好。她也不想撞见这一幕，毕竟那个男生，是6执。
6执靠在墙上，表情冷淡，手中夹了根烟，时