和红枣一处吃过晚饭。谢尚回五福院给老太爷问安。看到谢子安也在，谢尚便问道：“爹，您一会儿回青云院吗？”
明霞院正房云氏正做月子，谢子安现日常歇在青云院，间或留宿五福院。
看谢子安点头，谢尚方道：“那我请福叔把我今儿写的一张字顺路带回去装裱。”
“嗯？你今儿写的什么字还要装裱？拿来我看看！”
谢尚不是忸怩性子，当下便拿出他后晌的大作展示给两位长辈看……
一篇《大学》不过两千余字，谢尚对着思维导图背诵讲解一遍不消半刻钟，而谢老太爷和谢子安的神色却全都变了——《大学》念了千千遍，他们还是头回如此全面地审视整篇文章的纲要结构。
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谢尚这个法子可比他们先前在页空隙加注解直观多了——谢老太爷忽然觉得他的学识可以以这种方式传承给子孙，而谢子安则觉得他有必要再读一遍《大学》，儿子写的这张纸里竟有好几处题要他此前从未曾想过……
“好！好！”谢老太爷率先赞道：“尚儿，你这个解析文章的法子极好！”
“前所未有！史无前例！”
谢尚得了老太爷的夸赞，心中得意，便就把这两日的心路历程讲了一遍。
谢子安听说儿子这个读法子是和红枣在一起生出来的，自是高兴——他的眼光！
他就知道红枣宜家宜室，能帮衬儿子功名上进。
谢老太爷闻言也是高兴，呵呵笑道：“尚儿，你读《大学》当知道修身齐家的重要。你看你和你媳妇现在夫！夫唱妇随的在一处多好，连这么好的读法子都琢磨出来了，往后也要这样才好。”
“你这张纸今儿先放我这儿，我再仔细看看！”
“子安，你也再过来一起瞧瞧！”
早起老太爷并没有给谢尚讲新，而是就着谢尚的那张思维导图给谢尚和谢子安讲了一回自己对《大学》全的理解，然后又拿笔沾了画画用的蓝色颜料划掉纸上谢尚理解偏差的地方，于空白处又添补了他的解析，而稍后谢子安也拿异色笔添了几处自己的理解……
谢子安瞧见不过一笑，吩咐道：“谢福，拿去房，让人换七尺宣重誉了来。”
谢尚原用的四尺宣，谢子安一句话就给放大了三倍。
谢尚想了一下七尺宣的尺寸，心说明霞院西院堂屋的饭桌还是小了，往后给红枣上课得换到东套房的画案上才行。
他自己房也得换一张更宽更长的画案才行！
红枣家常一个人都呆在西套间卧房，很少来东套间——比如她前世明明住的两室一厅，但也从不去另一间空卧房一样。
而谢尚有内外两个房，也不需要东套间。故而自红枣进门以来，这东套间就一直空闲。
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听谢尚说往后都去东套间上课，红枣觉得把住宿和教室分开也蛮好，便就应了。
谢尚进到东屋，看到棋盘和琴台，终于想起先前说过要教红枣下棋弹琴的事，便和红枣道：“红枣，现天热不冻手，倒是学琴的好时候。我今儿还是教你弹琴吧！”
红枣……
没有关部门监管没义务教育大纲上课就是不行，红枣忍不住吐槽：瞧谢尚这先生做的也太随心所欲了，说把文化课改成音乐课，这便就改了。
幸而她不是真正的小孩，不然一准被谢尚耽误了前途。
东套房虽说长期空闲，但却收拾得窗明几净，连带的琴台上的古琴也被擦拭得油光蹭亮，没一点尘星。
看谢尚准备弹琴，彩画忙要了水来给两人洗手，而显荣则点了一支沉香……
香烟缭绕中，谢尚道：“红枣，孔圣编著的《诗》为五经之首，共！有三百零五篇，每篇均可弹可歌。”
“明儿我拿本《诗经》给你，今儿且先教你认识琴。”
“琴最初只有五根弦，内合五行：金、木、水、火、土；外合五音：宫、武七弦琴。”
“七根琴弦……，象征七星。”
“故而琴有三韵：散、泛、按，寓意天、地、人。”
“红枣，我先教你散韵……”
红枣前世学过钢琴和古筝。这两样都是定音乐器，即音高是固定的，但凡调好了弦，弹拨哪根弦发出来的就是啥音。
而古琴，却是跟小提琴一样，音阶全靠手按——按错了就是噪音。
谢尚倒是觉得红枣极有天赋——不过一遍就能准确分辨出九十一个泛韵对应的弦徽，不带错。
红枣耳朵可真灵啊！谢尚心中感叹：眼神也好，所以不怪她比常人聪明！比如他自己则是跟他爹学琴半年后方才能勉强分辨泛韵。
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至于红枣手跟不上脑，老是按错弦，谢尚则不以为意：似这种唯手熟尔的功夫，他媳妇差的不过是时间而已。
红枣是个要强的人。她知道自己手残，便笨鸟先飞，晚饭后在灯下又练了一个时辰的琴，直待把谢尚教得弹泛韵的手法练熟，准确地弹出好几个泛韵才罢。
而谢尚回到五福院房也没闲着。他让显荣搁画案上铺了七尺宣，自己则拿毛笔默写早晌他爹和老太爷一起修正过的《大学》思维导图……
时谢子安也在用功。早晌老太爷对谢尚拿来的《大学》思维导图的解析让他直观认识到他和老太爷学问间的差距，他决意从头再理一遍《四》，把学问基础打扎实以应对三个月后的庶吉士生活。
《易》