微机课教室里不断有小声音叽叽喳喳的。
“这个日下面一个升这个字怎么念，怎么打出来呀？”王一博问道旁边的学习委员宋贞贞。
他拼音感觉好痛苦，一些打字根本打不出来，因为他好多字打的是江城土话的拼音，怎么打得出来。
这时候江城教学也是以家乡话教学，并不是普通话。
现在用的是拼音输入法，可就尴尬了，那些拼音，在小学时候拼音还经常考试，掌握得还行，但是初中，高中，拼音已经不再是怎么考试的内容，这使得很多同学对拼音生疏，很多字的拼音记不得，所以他们打字不仅是遇到一指禅，找键盘字母的问题，还遇到拼音不会。
“？”
“要不都试试。”
都这样，又加上不熟悉键盘，这打字他们的速度自然也是快不了。
抓耳挠腮的不少，交头接耳的询问也不少，但是像周显那种挺直身体，四处张望就显得十分醒目。
“这位同学，你四处张望，你是有什么不会吗？”
不一会，程妍老师走到了周显的身边问道。
没有想到自己随便张望了一下，就被老师看到了。
“没有，老师，这些太简单，我无聊到处看看。”
看着周显的金山打字通。
“你打字完了？”程妍一丝哑然。
“嗯。”
这才过去三分钟。
这个手速。
一分钟两百字？
“你会盲打？”
“蒽，已经不需要再怎么看键盘就能打字了。”
所谓盲打，就是手熟尔，手指对键盘都有了肌肉记忆，不用怎么看键盘就能打出字来，而这种肌肉记忆基本是长时期积累的结果。
“刷刷刷！”
听闻周显已经打字完了。
周围人佩服地看着周显。
盲打啊，那听说是计算机厉害的人才会的，都不带看键盘的，没想到周显还是一个电脑高手。
“天呐！”
“打得也太快了吧！我才刚开了一个头，打了十几个字，他就打完了！”
“哭。”
“还让不让人活了，我们还是菜鸟，他却已经是高手了，我丢个锤子！”
“周显他到底是个什么怪物，咋么啥都会，啥都那么厉害啊，是不是人啊！”
羡慕嫉妒，如果我是他多好……
我那爹妈你们怎么给我生了一个猪脑子。
呜呼！
程妍老师问道“同学，你叫什么名字？”
“老师，他叫周显。”
接着程妍老师说道“同学们，周显同学成为第一个打字完成的同学，所以大家，老师我的奖励给他了噢。”
“老师你的奖励是什么啊？”
有同学起哄问道，虽然这奖励跟他没什么关系。
“奖励是什么其实不重要，重要的是希望这能鼓励更多的同学有更好的表现噢。”
程妍老师走到讲台从那里拿出一本笔记本。
“周显同学，这是一个笔记本，老师期待你在信息课上更好的表现。”
程妍老师走来，一股香风扑鼻。
周显接过，也不知道程妍老师用的是什么香水，那笔记本上都有一丝的香水味，挺好闻的。
“老师，我也打字完了。”
已经过去了八分钟，徐秀琳也完成了打字，因为她家有电脑，她有练习过，速度差不多现在是一分钟六七十字。
“这位女同学也非常不错，不过老师这一次的奖励只有一个笔记本噢。”程妍如同邻家大姐姐一样，仿佛不是老师，一点也没有端着。
大部分学生都是第一次接触电脑，一些人打字估计到第一堂课下完都是打不完的，这个程妍老师也无奈，需要给他们时间，对于小部分已经打字完了的人，程妍老师说可以上网冲浪，一些同学其实早就打开了一些网站，看新闻的在看新闻，看小说的在看小说，程妍则是坐在讲台上看书。
讲台上有一些vb、c++、java，数据库之类的书籍。
这些自然不是给这些高中生小屁孩讲的，而是她自己学的。
第二节微机课程妍老师将教室里的网络断开。
“唔，还没看完呢，没网了。”
理论课总是会让人感觉无趣，但是美女老师上课，大家的激情依旧高涨不已。
“同学们，这节课我们讲理论，上节课大家都使用了电脑，电脑是什么时候被发明的，又是谁发明的呢，请看课本。”
“1946年美国人……”
“电脑自诞生到2002年不过56年的时间，但是正在深刻地改变着世界，世界进入互联网时代，未来是互联网的时代，邓爷爷说计算机要从娃娃抓起。”
“老师，我们现在还是娃娃吗？”有同学问道。
“在邓爷爷面前你难道不是吗？”徐浪为美女老师反驳。
“哈哈哈hhh。”
……
理论课继续。
“计算机采用二进制，计算机系统由硬件系统和软件系统构成，硬件系统就是运算器，控制器cu，存储器，输入设备和输出设备这些基本部分组成，都是物理设备，软件系统就是程序，文档……计算机也会感染病毒，这种跟生物病毒不同，它在计算机程序中插入，破坏计算机功能，毁坏数据，影响计算机使用，并且自我复制的一组计算机指令或者程序代码。”
……
程妍侃侃而谈，走在教室下面，完全不用看教材。
同学们都觉得美女老师好厉害，周显感觉很无语，那也叫厉害，那只不过是