“这节目场次安排的有问题呀。”
很多人都嘀嘀咕咕了几句。
只有冷老师班级的人提起了精神，很关心这次朗诵。
“啊，萌萌上了！”
“她真去了啊？”
“怎么没取消节目啊？”
“萌萌也真是，太死心眼啦。”
“还得听一遍《飞鸟与鱼》？我晕！”
萌萌的同班同学们全哭笑不得，也有人替萌萌担心。
莉莉倒是很乐呵，笑嘻嘻道：“到时候大家听听，我和萌萌谁朗诵的《飞鸟与鱼》好听。”她是先朗诵了，已经占据了全部的优势，就算萌萌朗诵的再好，也不可能比得过她的，而且还会挨骂，毕竟是跟风了莉莉朗诵的诗，所以莉莉还真希望曹萌萌上台献丑呢，她总算能看一次曹萌萌的笑话了！
女主持人退后了。
曹萌萌从侧幕登台，小步伐吧嗒吧嗒地走到主席台上，因为刚刚诗朗诵的是个高中的个子比较高的男生，话筒也弄得比较高，曹萌萌很吃力地踮着脚尖才够到话筒，往下调整了调整。
“哎呀！”脚一绊，差点摔倒。
女主持人一看，赶紧笑着过来帮忙。
萌萌的动作很萌，倒是逗笑了台下的好多家长。
“小姑娘真可爱。”
“呵呵呵呵呵。”
笑声，多半是善意的。
张烨也笑了，期待地看着台上的三妹妹。
莉莉和其他同学都盯住主席台，冷老师也担忧地望着曹萌萌，萌萌和莉莉都是她班级的，俩人如果真说了同一首诗撞场了，她作为班主任面子上也不会好看，校领导会责怪她没有协调好的。
那报社的中年家长咦了一声，对张烨道：“你妹妹刚才还很着急呢啊，怎么现在这么自信？”
冷老师一看，也注意到了，“难道找到新诗念了？”
另一个学生家长是个女同志，道：“可是有名的爱情诗今天都被念光了啊，她还能朗诵什么作品啊？”
话筒调好了，曹萌萌静静站在那里，忽然闭上了眼――这是张烨教她的朗诵技巧，如果你不会使用感情表达这首诗，那就从动作上进入朗诵，这样起码会让人觉得你是带着感情的，算是个投机取巧。
一秒钟……
三秒钟……
五秒钟……
曹萌萌一言未发。
“诶，这是干嘛呢？”
“怎么不朗诵了？”
“是不是忘词了啊？”
下面的学生和家长们相视纳闷。
十五中的校长也皱了皱眉头，女主持人更是如此，正当她要上去提醒一下曹萌萌的时候，正当冷老师和班级里的同学都提心吊胆的当口……
曹萌萌慢慢睁开了眼睛。
“我如果爱你――绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你――绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”
念到这里的时候！
校长已经愣住了！差点喊出一句我cao！
冷老师和那报社中年编辑也傻眼了！
然后越来越多的家长们和十五中的老师们，渐渐目瞪口呆地瞪起了眼珠子，一个个好像见了鬼一样！
曹萌萌朗诵道：
“我们分担寒潮、风雷、霹雳。”
“我们共享雾霭、流岚、虹霓。”
“仿佛永远分离，却又终身相依。”
“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里！”
“爱――”
“不仅爱你伟岸的身躯。”
“也爱你坚持的位置。”
“足下的土地。”